ΚΑΛΗ – «ΔΩΡΕΑΝ»- ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ…
Μαμά θέλω στυλό μολύβια, κτλ. Λέει ο ένας εγγονός της πέμπτης
δημοτικού και συνεχίζει ο άλλος της δευτέρας γυμνάσιου. Και εγώ θέλω
στυλούς, μολύβια, χάρακες διαβήτη κτλ. Άλλη μια χρονιά λοιπόν
“δωρεάν” εκπαίδευσης για τις τρεις εκπαιδευτικές μας βαθμίδες
ξεκίνησε!!! Τα πρωτάκια πήγαν στο δημοτικό, οι μαθητές των άλλων
τάξεων επίσης αγιάστηκαν και μετά ευθύς για τις «προμήθειές» τους. Μ’
ένα πενηντάρι ευρώ ανά κεφαλή και πάνω, ξεκινά το Δημοτικό να μαθαίνει
τα «δωρεάν» γράμματα, αλλά η ταρίφα ανεβαίνει όσο ανεβαίνουν οι
τάξεις! «Δωρεάν» στυλό, μολύβια, σχολικά βοηθήματα, χάρακες, γόμες,
ξύστρες, τσάντες ανθεκτικές στα 25 κιλά που κουβαλούν τα δύσμοιρα
παιδάκια στους ώμους τους. Μετά ακολουθούν τα άλλα «δωρεάν» της
πρότυπης εκπαίδευσής μας! Η απογευματινή «δωρεάν» βάρδια περιλαμβάνει
«δωρεάν» φροντιστήρια, ελληνικών, αγγλικών, γυμναστικής, μουσικής,
χορού, μπαλέτου, σχεδίου και λοιπών άλλων εκπαιδευτικών
δραστηριοτήτων, εννοείται «δωρεάν»! Στην τριτοβάθμια εκπαίδευση κι αν
είναι τα πάντα «δωρεάν»! ένα χιλιαρικάκι κοστίζει η «δωρεάν»
τριτοβάθμια εκπαίδευση, αλλά εδώ που τα λέμε χαλάλι, αφού τα λεφτά θα
τα πάρει πίσω η οικογένεια και η σπουδάζουσα νεολαία! Ένα τρακοσαράκι
ενοίκιο, βάλε κοινόχρηστα, ρεύμα, τηλέφωνο, νερό κλπ, πάει ο μισθός
του μπαμπά για τον φοιτητή ή τη φοιτήτρια, αλλά είπαμε αξίζει τον
κόπο! Μετά το πτυχίο τελειώνει η «δωρεάν» εκπαίδευση και αρχίζουν οι
οικογενειακές «δωρεές» προς τους νέους και νέες μέχρι να …
«αποκατασταθούν» επαγγελματικά! Ευτυχώς βέβαια η επαγγελματική
αποκατάσταση δεν αργεί∙ κάπου θα βρει ο επιστήμονας κανακάρης μας
δουλειά να βγάλει το ψωμί του. Η απορρόφησή του θα είναι σχετικά
γρήγορη είτε στην… Ολλανδία, τη Γερμανία ή το… Άμπου-Ντάμπι, αλλά και
στην Ελλάδα ανοίγουν δουλειές σε καντίνες, οβελιστήρια και κρεπερί! Σε
κάθε περίπτωση να ευχηθούμε καλή εκπαιδευτική χρονιά για όλους
–εκπαιδευόμενους και τους … χορηγούς τους- και είθε να ισχύει το…
«λεφτά υπάρχουν» για να στηρίζουμε τη «δωρεάν» εκπαίδευση όλων των
βαθμίδων! Καλό κουράγιο σε όλους τους γονείς αλλά και σε όλους εμάς
που με διάφορους τρόπους βοηθάμε για την μάθηση των παιδιών μας και
εγγονών μας.
Άλλα και άλλα απλά για να πούμε κάτι τελικά το άρθρο το γράφεις για να πεις πως σπουδάζουν τα παιδιά και πάνε στο εξωτερικό για δουλειά, γιατί πρέπει υποχρεωτικά όλοι να σπουδάζουν και να έχουν δουλειά μπορεί ας πούμε το Δημόσιο η ο ιδιωτικός χώρος να απορροφήσει 2.000.000 καθηγητές, η πολιτικούς μηχανικούς, γιατί δεν αναφέρεις πως τα τεχνικά επαγγέλματα μονοπολούνται ποια από οικονομικούς μετανάστες Αλβανούς, κλπ που θησαυρίζουν και μάλιστα κάνοντας 2 η και 3 δουλειές και μάλιστα οι άλλες αφορολόγητες για να μην τα κάνουν οι κανακάρηδες η οι πριγκίπισές μας. Καλύτερα ασχολήσου με αυτά που ξέρεις καλά γράφοντας μαντινάδες και άφησε τα της εκπαίδευσης σε αυτούς που τα ξέρουν καλύτερα
Αγαπητέ δειλέ φιλόσοφε που Δεν έχεις το θάρρος ή ντρέπεσαι να πεις το όνομά σου, πρώτα να καταλαβαίνεις αυτά που διαβάζεις και μετά να κάνεις την κριτική σου.
Θα συμφωνήσω και εγώ με τον Αμνεία. Τα έξοδα που αναφέρατε ισχύουν όπως και η μανία των γονιών να σπουδάσουν τα παιδιά τους και να τους κάνουν σώνει και ντε άνεργους επιστήμονες. Το μόνο παρήγορο είναι ότι η δεύτερη γενιά των αλλοδαπών δεν ακολουθεί τα βήματα των γονιών τους. Σπουδάζουν και αυτοί γιατί και οι γονείς τους ένα κόμπλεξ το έχουν που οι ίδιοι δυσκολεύονται ακόμα και Ελληνικά να μιλήσουν.
Αγαπητέ ξερόλα κ. Κατσουδάκη δυστυχώς δεν ξέρεις τι σου γίνεται και ούτε κατάλαβες ακόμα την απάντησή, επειδή μιλάς με άνθρωπο που γνωρίζει τα της εκπαίδευσης τόσο της ιδιωτικής όσο και της κρατικής, σου θυμίζω πως σε κανένα κράτος του κόσμου δεν χαρίζουν γόμες, μολύβια, τσάντες κ.λ.π., σου τονίζω για άλλη μια φορά πως δεν μπορούν όλοι να γίνονται γιατροί, δικηγόροι κ.λ.π., υπάρχουν και τα παραμελημένα τεχνικά επαγγέλματα τα οποία υποτιμητικά παραμελούμε. Κοίτα γύρω σου οι υδραυλικοί, ηλεκτρολόγοι, χτίστες συντηρητές κ.λπ. αποτελούν αυτή τη στιγμή την καλύτερη αμειβόμενη κατηγορία επαγγελματιών και μάλιστα η πλειοψηφία τους με μαύρο χρήμα. Ζήτησα προφορές για μια επισκευή στο σπίτι, οι 7 από τις 8 ήταν από άτομα Αλβανικής καταγωγής και η μοναδική από Κώο πάλι με αλβανικό συνεργείο. Τα παιδιά μας προτιμούν να γίνουν μπαρίστα, γκαρσόνια η παιδιά ντελίβερυ παρά εργάτες, αγρότες τεχνίτες κλπ μερικές φορές και με πτυχίο και γλώσσες. Αν δεν κατάλαβες κάτι με τον προβληματισμό αυτό το πρόβλημα είναι δικό σου
ΑΦΟΥ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΕΙΝΑΙ ΚΛΕΙΣΤΑ ΕΝΩ ΕΙΝΑΙ ΑΝΟΙΧΤΑ?ΜΕ ΑΓΡΑΜΜΑΤΟΥΣ ΔΑΣΚΑΛΟΥΣ ΚΑΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ?ΧΑΧΑΧΑ
Επί των ημερών του Πασοκ και της Ν.Δ. ήταν δωρεάν όλα αυτά?
ΣΩΣΤΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΣ
Ρωτήστε σας παρακαλώ τα εγγόνια σας και τους πατεράδες τους αν η ενασχόληση με το Deep learning & Vision engineering τους λέει κάτι, αν πέρα από το facebook και το σερφάρισμα στις ιστοσελίδες κάνουν και προγραμματισμό με τους υπολογιστές τους, αν μπορούν να διαβάσουν ένα επιστημονικό κείμενο στα Αγγλικά σχετικό με τα παραπάνω ή ένα φιλοσοφικό κείμενο. Αν ναι χαλάλι τα λεφτά που ξοδεύετε, αν όχι ας διαβάσετε όλοι τι έλεγε ο Αρίστιππος ο Κυρηναίος περί των ακριβών διδάκτρων.
η ελλαδα εχει αναγκη απο τεχνικα χερια ηλεκτρολογους – μηχανικους – υδραυλικους – σιδεραδες – μαραγκους – χτιστες – και ολα τα συναφη επαγγελματα τα οποια εμεις οι γονεις λεμε το παιδι μου να σπουδασει να μην γινη εργατης η το παιδι λεει σιγα μην παω στην οικοδομη να κουραζωμαι. και ετσι ερχωνται οι αλλοδαποι και δουλευουν και βγαζουν χρημα και εμεις πειναμε. μιλαω εκ πειρας με δυο παιδια με πτυχιο και ο ενας δουλευει σε βενζιναδικο και ο αλλος σε ταχυμεταφορες.