Μια πολυδιάστατη εκπαιδευτική διαδρομή στη γειτονική Ιταλία ολοκλήρωσε πρόσφατα η αποστολή του ΕΠΑΛ, στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus. Μαθητές και εκπαιδευτικοί επέστρεψαν με πλούσιες εμπειρίες μετά από μια δεκαπενθήμερη περιήγηση που συνδύασε την ιστορική γνώση με τη βιωματική επαφή με τον ελληνισμό της Κάτω Ιταλίας.
Στο επίκεντρο του ενδιαφέροντος των μαθητών βρέθηκε το επιβλητικό Κολοσσαίο και τα μνημεία της Ρώμης, καθώς και οι επισκέψεις στη Νάπολη και το Λέτσε. Ωστόσο, η στιγμή που προκάλεσε τη μεγαλύτερη συγκίνηση ήταν η επίσκεψη στα ελληνόφωνα χωριά. Εκεί, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ακούσουν τη διάλεκτο Γκρίκο και να διαπιστώσουν τη ζωντανή παρουσία των ελληνικών στοιχείων στην καθημερινότητα των κατοίκων.
Ο διευθυντής του σχολείου, Φίλιππος Παπανικολάου, υπογράμμισε τη σημασία της εξωστρέφειας, σημειώνοντας πως τέτοιες πρωτοβουλίες προσφέρουν στους νέους τη δυνατότητα να ανταλλάξουν ιδέες και να γνωρίσουν διαφορετικά εκπαιδευτικά συστήματα. Παράλληλα, ο υποδιευθυντής εστίασε στην επέκταση των προγραμμάτων και για το προσωπικό του σχολείου, αναφέροντας πως σχεδιάζονται δράσεις επιμόρφωσης εκπαιδευτικών σε σύγχρονους τομείς, όπως η Τεχνητή Νοημοσύνη, μέσω επαφών με αντίστοιχα εκπαιδευτικά ιδρύματα του εξωτερικού.
Στο ίδιο πλαίσιο, η εκπαιδευτικός Σοφία Καραγιάννη μετέφερε τον ενθουσιασμό της για το πρόγραμμα, τονίζοντας πως μετά από 30 χρόνια στην εκπαίδευση, θεωρεί την εμπειρία αυτή συγκλονιστική. Όπως σημείωσε, η δυνατότητα να επισκεφθεί κανείς τόσες πόλεις και να φιλοξενηθεί από αντίστοιχα σχολεία και πανεπιστήμια του εξωτερικού προσφέρει γνώσεις και εικόνες που είναι αδύνατον να αποκτηθούν μεμονωμένα, καθιστώντας τους συμμετέχοντες μαθητές ιδιαίτερα τυχερούς. Ο υποδιευθυντής Γιώργος Αθανασιάδης, στάθηκε ιδιαίτερα στη σημασία της βιωματικής εμπειρίας. Τόνισε ότι για τα παιδιά αυτό το ταξίδι αποτελεί εμπειρία ζωής που θα τη θυμούνται για πάντα, καθώς τους επιτρέπει να γνωρίσουν διαφορετικές κουλτούρες, συστήματα και τρόπους ζωής. Ο εκπαιδευτικός Θανάσης Οικονόμου εστίασε στο γεγονός ότι οι μαθητές του ΕΠΑΛ έχουν την ευκαιρία να δουν από κοντά πώς λειτουργούν αντίστοιχα σχολεία και εργαστήρια στο εξωτερικό, γεγονός που τους βοηθά να αναβαθμίσουν τις επαγγελματικές τους γνώσεις και έκανε μια καυστική παρατήρηση συγκρίνοντας τις υποδομές, λέγοντας χαρακτηριστικά ότι στην Ιταλία δεν είδαν πουθενά αίθουσες διδασκαλίας σε κοντέινερ, σημειώνοντας ότι αυτό αποτελεί δυστυχώς ελληνικό φαινόμενο.
Πηγη: https://www.kostv.gr
